Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου – παρουσίαση και δημιουργία ιστορίας (eduki)

Το αρχείο με τίτλο «Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου – παρουσίαση και δημιουργία ιστορίας» είναι μια διαδραστική παρουσίαση αφιερωμένη στη γιορτή που τιμάται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου. Μέσα από αυτή, τα παιδιά γνωρίζουν τον σκοπό της ημέρας και συμμετέχουν σε μια πρωτότυπη δραστηριότητα, όπου μέσω διασκεδαστικών γρίφων, δημιουργούν τον δικό τους ήρωα και συμπληρώνουν μια ημιτελή ιστορία. Έτσι, εξασκούν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους με ευχάριστο τρόπο.

Το δεύτερο αρχείο με τίτλο «Γράφω την ιστορία» αποτελεί συνοδευτικό υλικό, όπου τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να καταγράψουν τη δική τους ιστορία βασισμένη στον ήρωα και τις καταστάσεις που δημιούργησαν μέσα από τους γρίφους της παρουσίασης. Πρόκειται για μια εξαιρετική ευκαιρία να ενθαρρύνουμε τα παιδιά να εκφραστούν ελεύθερα και δημιουργικά μέσω της συγγραφής.

Βρείτε το στο eduki

Σύνδεσμος: https://eduki.com/gr/material/1477925/grapho-ten-istoria

Αναγνωριστικό υλικού: 1477925

Back to School – Συνεργασία Εκπαιδευτικών Σελίδων

👀Έτοιμοι για τις πρώτες μέρες στο σχολείο????
🙈Εάν η απάντηση είναι όχι , τότε σας έχουμε πολύ ευχάριστα νέα!!
👉Η Συνεργασία Εκπαιδευτικών σελίδων ετοίμασε όχι 1, ούτε 2, αλλά 13 ιδέες για την πρώτη μέρα στο σχολείο!!
🎁Δωράκια καλωσορίσματος, δραστηριότητες και παιχνίδια για μια επιστροφή γεμάτη χαρά κι αισιοδοξία!!
Θα τα βρείτε όλα στον σύνδεσμο:

Μετάλλιο για την αρχή της σχολικής χρονιάς!

Μετάλλιο για την αρχή της σχολικής χρονιάς! Μπορείτε να εκτυπώσετε σε χαρτόνι ή να πλαστικοποιήσετε, να περάσετε  μια κορδέλα και έτοιμο να απονεμηθεί!

Καλή σχολική χρονιά!

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε σε pdf

Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής

Η Συνεργασία Εκπαιδευτικών σελίδων

ενώνει και πάλι τις δυνάμεις της δημιουργώντας υλικό για την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής που είναι στις 16 Οκτωβρίου. Το υλικό  μπορεί να χρησιμοποιηθεί και στο αντίστοιχο εργαστήριο δεξιοτήτων.

Η messy lessons πρόταση είναι μια μικρή έρευνα για τις διατροφικές συνήθειες των παιδιών (πίνακας, ραβδόγραμμα). Στο τέλος, τα παιδιά μπορούν να καταγράψουν τις προτάσεις για τη βελτίωση της διατροφής τους.