Η ιδέα είναι εμπνευσμένη από την τρίλιζα της ορθογραφίας, μόνο που εδώ πρόκειται για αντιγραφή και χωρίς τρίλιζα, μιας και ζητείται να γραφτεί μια φορά η λέξη! Ο λόγος της παραλλαγής είναι να γίνει λίγο πιο ενδιαφέρουσα η αντιγραφή και μέσω μεγαλύτερης εμπλοκής του μαθητή να βελτιωθεί η μνήμη! Το κολλάμε, λοιπόν, στο τετράδιο και κάθε φορά που θα επιλέγουμε αντιγραφή με αυτόν τον τρόπο οι μαθητές θα διαλέγουν!
Ιστορική γραμμή με τα σημαντικότερα γεγονότα της Ιστορίας Δ’ τάξης.
Έτοιμοι για τις πρώτες μέρες στο σχολείο????
Εάν η απάντηση είναι όχι , τότε σας έχουμε πολύ ευχάριστα νέα!!
Η Συνεργασία Εκπαιδευτικών σελίδων ετοίμασε όχι 1, ούτε 2, αλλά 13 ιδέες για την πρώτη μέρα στο σχολείο!!
Δωράκια καλωσορίσματος, δραστηριότητες και παιχνίδια για μια επιστροφή γεμάτη χαρά κι αισιοδοξία!!
Θα τα βρείτε όλα στον σύνδεσμο:
Μετάλλιο για την αρχή της σχολικής χρονιάς! Μπορείτε να εκτυπώσετε σε χαρτόνι ή να πλαστικοποιήσετε, να περάσετε μια κορδέλα και έτοιμο να απονεμηθεί!
Καλή σχολική χρονιά!
Η σχολική χρονιά τελείωσε και, κάνοντας απολογισμό της ΣΤ’ τάξης, το μάθημα που δυσκόλεψε περισσότερο ήταν η Ιστορία! Βρήκα πολλά σχεδιαγράμματα αλλά όχι τόσες ερωτήσεις και για μερικά παιδιά οι ερωτήσεις είναι βοηθητικές. Συγκέντρωσα, λοιπόν, ερωτήσεις για κάθε μάθημα και ερωτήσεις Σωστού/Λάθους μέχρι και τη Β’ ενότητα. Σε επόμενη Στ’ τάξη σκοπεύω να δώσω από την αρχή βιβλιαράκι με σχεδιάγραμμα και ερωτήσεις αφήνοντας και κενό χώρο είτε για να απαντούν σε κάποιες ερωτήσεις που θα επιλέξουμε είτε για να φτιάχνουν το δικό τους σχεδιάγραμμα/νοητικό – εννοιολογικό χάρτη.
